1.1 教育信息化的定义、目的、内容
1.2 AI+教育信息化的定义
1.3 AI+教育信息化产业生态全景
1.3.1 基础层
1.3.2 基础层
1.3.3 应用层
1.4 中国AI+教育信息化产业化发展情况
1.4.1 行业发展历程
1.4.2 行业生命周期
1.4.3 行业所处阶段
1.5 本报告数据来源及研究方法
1.5.1 本报告数据来源
1.5.2 本报告研究方法

2.1 美国AI+教育信息化发展情况
2.1.1 AI+教育信息化发展进程
2.1.2 AI+教育信息化发展现状
（1）信息化程度
（2）信息化研究
（3）AI应用情况
2.1.3 AI+教育信息化问题与展望
（1）AI+教育信息化问题
（2）美国AI+教育信息化展望
2.2 欧盟AI+教育信息化发展情况
2.2.1 AI+教育信息化发展进程
2.2.2 AI+教育信息化现状分析
（1）基础设施配置情况
（2）欧盟老师数字技术使用情况
（3）欧盟在线课程使用情况
（4）欧盟国家政策支持情况
（5）AI应用情况
2.2.3 AI+教育信息化问题与展望
（1）AI+教育信息化问题
（2）欧盟AI+教育信息化展望
2.3 加拿大AI+教育信息化发展情况
2.2.1 AI+教育信息化发展进程
2.2.2 AI+教育信息化发展现状
（1）基础设施建设
（2）计算机和软件使用情况
（3）教育培训情况
（4）AI应用情况
2.2.3 AI+教育信息化问题与展望
（1）AI+教育信息化问题
（2）AI+教育信息化展望
2.4 韩国AI+教育信息化发展
2.4.1 AI+教育信息化发展进程
2.4.2 AI+教育信息化发展现状
（1）AI+教育信息化水平
（2）AI+教育信息化投资
（3）韩国高校电子化学习概况
（4）大学电子化学习支持中心
（5）AI应用情况
2.4.3 AI+教育信息化发展问题与经验
（1）问题
（2）经验
2.5 新加坡AI+教育信息化发展
2.5.1 AI+教育信息化发展进程
2.5.2 AI+教育信息化发展现状
2.5.3 AI+教育信息化发展战略
2.6 日本AI+教育信息化发展
2.6.1 AI+教育信息化发展进程
2.6.2 AI+教育信息化发展现状
2.6.3 AI+教育信息化发展展望
2.7 国外AI+教育信息化经验总结
2.7.1 政府引导推动
2.7.2 集成社会资源构建资源库
2.7.3 建设全民学习的开放平台
2.7.4 提高教师信息技术能力

3.1 政策体系
3.1.1 监管体系
3.1.2 政策汇总
3.1.3 行业标准
3.1.4 政策计划
3.2 政策成果
3.2.1 中央层面
3.2.2 地方层面
3.3 细分领域政策分析
3.4 政策解读
3.5 政策影响
3.5.1 政策引导下行业的发展方向
3.5.2 创新发展战略政策影响分析
3.5.3 新形势下政策体系问题

4.1 中国AI+教育信息化行业发展历程
4.1.1 酝酿期
4.1.2 1.0阶段
4.1.3 2.0阶段
4.1.4 全面实施国家教育数字化战略行动
4.2 中国AI+教育信息化行业发展特征
4.2.1 国家意志推动发展，财政经费和政策引导齐护航
4.2.2 市场极度分散
4.2.3 渠道地域属性强
4.2.4 跨行业竞争激烈
4.3 中国AI+教育信息化行业发展现状
4.3.1 AI+教育信息化主要服务内容
4.3.2 不同阶段AI+教育信息化区别
4.3.3 AI+教育信息化市场规模体量
4.3.4 AI+教育信息化主要客户类型
4.4 AI+教育信息化竞争格局调查
4.4.1 AI+教育信息化区域竞争
4.4.2 AI+教育信息化企业竞争

5.1 中国AI+教育信息化产业链分析
5.1.1 中国AI+教育信息化行业产业链全景图
5.1.2 中国AI+教育信息化产业价值链
5.2 中国AI+教育信息化产业分布调查
5.3 AI+教育信息化产业链调查——上游（技术供应和基础服务）
5.3.1 AI技术供应
（1）主要AI技术现状（机器学习、知识图谱、自然语言处理、智能语音等）
（2）主要AI技术玩家调查
5.3.2 基础服务
（1）主要基础服务发展现状（云服务、IT设施、通信服务、数据服务）
（2）主要基础服务商调查
5.3.3 上游产业对行业发展的影响
5.4 AI+教育信息化产业链调查——中游（智能硬件、教育软件、解决方案）
5.4.1 智能硬件行业调查
（1）热门智能硬件产品调查
（2）热门智能硬件市场规模
（3）热门智能硬件玩家分布
5.4.2 教育软件行业调查
（1）主要教育软件类别调查
（2）主要教育软件市场规模
（3）主要教育软件玩家分布
5.4.3 解决方案行业调查
（1）解决方案类型分析（2C、2B）
（2）解决方案市场规模
（3）决案方案玩家分布
5.5 AI+教育信息化产业链调查——下游（教育机构和学习者）
5.5.1 中国教育机构发展现状调查（分类、数量、分布）
5.5.2 中国学生现状调查（类别、数量）
5.5.3 下游产业对行业发展的影响
5.6 中国教育AI应用产业链研究小结

6.1 智慧校园行业发展概述
6.1.1 智慧校园的定义
6.1.2 智慧校园的特征
6.1.3 智慧校园的架构
6.1.4 智慧校园发展的必然性
6.2 智慧校园的商业模式分析
6.2.1 智慧校园商业模式
（1）按建设模式不同
（2）按运营主体不同
6.2.2 智慧校园未来商业模式探索
6.3 中国智慧校园发展现状调查
6.3.1 中国智慧校园行业发展痛点
6.3.2 中国智慧校园行业市场规模
6.3.3 中国智慧校园建设现状调查
6.4 中国智慧校园行业竞争格局
6.4.1 中国智慧校园解决方案提供商汇总（硬件设备、应用系统、解决方案）
6.4.2 中国智慧校园解决方案提供商能力对比
6.4.3 中国智慧校园解决方案提供商业绩对比
6.4.4 中国智慧校园解决方案提供商优势比较
6.4.5 中国智慧校园解决方案提供商竞争格局
6.5 AI在智慧校园建设中的主要应用及趋势
6.5.1 AI在智慧校园建设中的主要应用
6.5.2 AI在智慧校园建设中的主要应用趋势

7.1 电子学生证行业发展概述
7.1.1 电子学生证的定义
7.1.2 电子学生证功能要求
（1）电子学生证功能
（2）平台功能
（3）家长端APP功能
（4）教师端APP功能
7.1.3 电子学生证性能要求
7.2 中国电子学生证行业发展现在调查
7.2.1 中国电子学生证行业市场现状
7.2.2 中国电子学生证行业品牌格局
7.2.3 中国电子学生证价格调查分析
7.2.4 中国电子学生证行业主要厂商分布
7.3 中国电子学生证行业招投标调查
7.3.1 招投标统计调查
7.3.2 招投标数据分析
7.4 AI在电子学生证领域的主要应用及趋势
7.4.1 AI在电子学生证领域的主要应用
7.4.2 AI在电子学生证领域的主要应用趋势

8.1 智慧考场发展概述
8.1.1 智慧考场定义
8.1.2 智慧考场系统组成
8.2 中国智慧考场行业发展现状调查
8.2.1 中国智慧考场行业市场现状
8.2.2 中国智慧考场行业主要玩家调查（系统集成商与服务商）
8.2.3 中国智慧考场行业集中度
8.3 中国智慧考场下游主要应用场景调查
8.3.1 高考
8.3.2 公务员考试
8.3.3 职业资格考试
8.3.4 中国智慧考场产业下游客群调查

9.1 拓维海云天公司概况
9.1.1 拓维海云天发展简介
9.1.2 拓维海云天发展历程
9.2 拓维海云天市场覆盖率
9.3 拓维海云天产品力
9.3.1 考前
9.3.2 考中
9.3.3 考后
9.3.4 作弊防控
9.4 拓维海云天解决方案
9.4.1 教育（考试院）
9.4.2 教育（高校）
9.4.3 行业考试
9.4.4 企事业单位
9.4.5 信创
9.5 拓维海云天客群分析
9.5.1 政府部门
9.5.2 行业协会/机构
9.5.3 教育部门
9.5.4 企事业单位
9.6 拓维海云天公司发展优势及经验借鉴
9.6.1 企业核心优势
9.6.2 未来发展战略
9.6.3 企业成长路径与经验借鉴

10.1 佳发教育公司概况
10.1.1 佳发教育发展简介
10.1.2 佳发教育发展历程
10.1.3 佳发教育主要荣誉
10.1.4 佳发教育主要资质
10.2 佳发教育主要业务架构
10.3 佳发教育教考统筹整体解决方案
10.3.1 方案简介
10.3.2 方案价值
10.3.3 方案优势
10.4 佳发教育公司财务状况分析
10.5 佳发教育公司发展优势及经验借鉴
10.5.1 企业核心优势
10.5.2 未来发展战略
10.5.3 企业成长路径与经验借鉴

11.1 格林深瞳公司概况
11.1.1 格林深瞳发展简介
11.1.2 格林深瞳发展历程
11.2 格林深瞳核心能力
11.2.1 深瞳大脑
11.2.2 多模态大模型
11.2.3 核心技术
11.2.4 核心算法
11.3 格林深瞳智慧校园体育解决方案
11.3.1 方案概述
11.3.2 方案架构
11.3.3 方案优势
11.3.4 方案价值
11.3.5 应用场景
11.4 格林深瞳体育健康产品力
11.4.1 深瞳阿瞳目体育训考系统
11.4.2 深瞳阿瞳目体育大数据系统
11.4.3 深瞳阿瞳目体感互动系统
11.4.4 深瞳运动宝盒
11.5 格林深瞳AI赋能体育中考案例分析
11.6 格林深瞳公司财务状况分析
11.7 格林深瞳公司发展优势及经验借鉴
11.7.1 企业核心优势
11.7.2 未来发展战略
11.7.3 企业成长路径与经验借鉴

12.1 科大讯飞公司概况
12.1.1 科大讯飞发展简介
12.1.2 科大讯飞发展历程
12.1.3 科大讯飞组织架构
12.1.4 科大讯飞企业文化
12.2 科大讯飞主要解决方案
12.3 科大讯飞智慧考试业务
12.3.1 智慧考试业务简介
12.3.2 智慧考试解决方案
（1）传统教育考试
（2）计算机化考试
（3）智能语言测试
（4）智能语言学习
12.3.3 主要案例分析
12.4 科大讯飞公司财务状况分析
12.5 科大讯飞公司发展优势及经验借鉴
12.5.1 企业核心优势
12.5.2 未来发展战略
12.5.3 企业成长路径与经验借鉴

13.1 中国AI+教育信息化发展趋势
13.1.1 数字化转型
13.1.2 技术集成与创新应用
13.1.3 个性化与公平性
13.1.4 数据安全与标准制定
13.2 中国AI+教育信息化行业发展驱动因素
13.2.1 科技创新驱动
13.2.2 政策利好驱动
13.2.3 智慧城市建设
13.2.4 市场需求增长
13.3 AI+教育信息化行业发展主要风险
13.3.1 技术风险
13.3.2 市场风险
13.3.3 政策风险
13.3.4 融资风险
13.3.5 运营风险
13.4 2024-2030年AI+教育信息化行业市场空间测算
13.4.1 2024-2030年AI+教育信息化行业整体市场容量预测
13.4.2 2024-2030年AI+教育信息化行业细分市场空间测算

14.1 研究总结
14.1.1 市场特点总结
14.1.2 技术趋势总结
14.1.3 企业格局总结
14.2 2024-2030年AI+教育信息化投资机会与策略
14.2.1 AI+教育信息化核心价值分析
（1）科技创新价值
（2）产业支撑价值
（3）经济贡献价值
（4）社会拉动价值
14.2.2 行业爆发点分析
14.2.3 产业链投资机会
14.2.4 新进入者投资机会
14.2.5 AI+教育信息化发展策略
14.3 2024-2030年AI+教育信息化产业发展壁垒
14.3.2 技术壁垒
14.3.2 资金壁垒
14.3.3 人才壁垒
14.3.4 创新壁垒
14.4 2024-2030年AI+教育信息化产业投资建议
14.4.1 AI+教育信息化行业投资方向建议
14.3.3 AI+教育信息化行业投资方式建议

【附】中国AI+教育信息化行业重点企业推荐
15.1 智能硬件
15.1.1 广东小天才科技有限公司
15.1.2 珠海读书郎网络教育有限公司
15.1.3 网易有道信息技术（北京）有限公司
15.2 教育软件
15.2.1 上海松鼠云上人工智能技术有限公司
15.2.2 北京世纪好未来教育科技有限公司
15.2.3 作业帮教育科技（北京）有限公司
15.3 解决方案
15.3.1 上海华师京城高新技术股份有限公司
15.3.2 豆神教育科技（北京）股份有限公司
15.3.3 东软集团股份有限公司