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中国教育数字化战略行动政策研究2023
中国教育数字化战略行动政策研究2023
报告编码:QY 269379568363040184 了解中商产业研究院实力
出版日期:动态更新
报告页码:150 图表:50
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内容概括

中国教育数字化战略行动政策研究2023

报告目录

一、教育数字化战略行动概述
1.教育数字化战略行动主要内容
2.教育数字化战略行动的价值意蕴
3.教育数字化战略行动环境分析
3.1数字基础设施规模
3.1.1网络基础设施
3.1.2算力基础设施
3.1.3应用基础设施
3.2数据资源体系建设
3.2.1数据基础制度
3.2.2数据资源供给能力
3.2.3数据资源流通性
4.教育数字化转型的实施路径
4.1新型基础设施建设
4.2课堂教学过程数字化
4.3培养以数字能力为基础的新型能力
4.4数字技术赋能创新教育评价
4.5形成可持续发展文化和多部门协同机制
5.教育数字化转型主要部门及职能
6.国外主要国家教育数字化进程及发展阶段分析
6.1美国
6.2德国
6.3法国
6.4日本
6.5……


二、教育数字化战略行动政策解读
1.国家层面政策及解读(“十四五”数字经济发展规划)
2.地方层面:重要省份政策及解读(主要包括北京、上海、天津、浙江、江苏、河南、宁夏、广州、深圳,福建等)
2.1北京
2.2上海
2.3天津
2.4浙江
2.5……..
3.行业层面
3.1教育数字化转型主要法规和标准
三、教育数字化细分模块分析
1.基础模块
1.1云网
1.1.1教育数字化云网概述
1.1.2教育数字化云网建设核心要俗

1.1.3教育数字化云网基础建设的现状
1.1.4教育数字化云网未来发展趋势
1.2知识图谱
1.2.1知识图谱简介
1.2.2教育领域学科知识图谱构建
1.2.3教育知识图谱的应用逻辑
1.2.4以学科知识图谱为核心的教育知识资源建设
学科知识图谱构建的整体流程
以学科知识图谱为核心的图谱本体层设计
数据采集(知识抽取)
1.2.5在教学中的应用
智能备课
智慧课堂
1.2.6基于知识图谱的教学研究热点趋势分析
2.基础教育
2.1基础教育数字化转型内涵
2.2框架或核心要素
2.3基础教育数字化转型现状
2.4基础教育数字化发展趋势
3.高等教育
3.1高等教育数字化转型内涵
3.2框架或核心要素
3.3高等教育数字化转型现状
3.4高等教育数字化发展趋势

4.职业教育
4.1职业教育数字化转型内涵
4.2框架或核心要素
4.3职业教育数字化转型现状
4.4职业教育数字化发展趋势
5.教育评价
5.1教育评价数字化的内涵
5.2教育评价的框架与路径
5.3教育评价数字化转型现状
5.4教育评价数字化发展趋势
四、中国教育数字化市场供需现状
1.2022-2028年中国教育数字化市场规模及未来发展趋势
图:2022-2028年中国教育数字化市场规模及未来发展趋势
资料来源:中商产业研究院

2.中国教育数字化行业市场运行态势
2.12022-2028年中国在线教育市场规模
图: 2022-2028年中国在线教育市场规模
资料来源:中商产业研究院
2.22022-2028年中国职业技能培训市场规模
图: 2022-2028年中国职业技能培训市场规模
资料来源:中商产业研究院
2.32022-2028年中国语言学习市场规模
图: 2022-2028年中国语言学习市场规模
资料来源:中商产业研究院
2.42022-2028年中国学历教育市场规模
图: 2022-2028年中国学历教育市场规模
资料来源:中商产业研究院
2.52022-2028年中国兴趣爱好培训市场规模
图: 2022-2028年中国兴趣爱好培训市场规模
资料来源:中商产业研究院

3.数字教育行业的竞争格局
3.12022年中国数字教育主要企业市场规模及占比
3.2主要企业分析
3.2.1好未来
3.2.2新东方
3.2.3网易有道
3.2.4百度

五、教育数字化转型的市场前景
1.教育数字化转型未来发展趋势
2.市场机会一:智慧教育平台建设
3.市场机会二:教育智能硬件
4.市场机会三:教育数字化内容输出
5.市场机会四;在线教育机构前景明朗

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