一、教育信息化定义 14
二、教育信息化目的 14
三、教育信息化内容 15

一、价值链分析 16
二、学生/用户 16
三、教学实施者 16
四、教学组织者 17
五、专业开发商 18
六、政府管理部门 18

一、政策环境（P） 19
（一）教育信息化主管部门 19
（二）教育信息化行业政策 19
（三）教育信息化行业标准 23
二、经济环境（E） 23
（一）国民经济运行情况 23
（二）教育投入情况分析 24
三、社会环境（S） 25
（一）教育行业发展现状 25
（二）互联网络发展现状 31
四、技术环境（T） 34
（一）校园网建设 34
（二）多媒体课件制作技术的应用 36
（三）数字化技术的重要性凸显 38

一、教育信息化发展历程 39
二、教育信息化基础设施 40
三、混合与在线教育 41
四、信息化教学应用 44
五、教师信息技术能力培训 45
六、思考与启示 47

一、教育信息化发展历程 49
二、基础设施与资源工具 50
三、计算机课程建设与ICT教学应用 52
四、教师培训与发展 54
五、信息化评价与管理 56
六、思考与启示 57

一、建设数字型知识社会 61
二、国际合作：联网与创新 62

一、教育信息化的战略规划 63
二、教育信息化基础设施建设 65
三、信息技术支持的教与学 67
四、教师信息技术能力和专业发展项目 68
五、思考与启示 70

一、香港教育信息化政策概述 71
二、香港教育信息化发展现状 72
三、中小学信息化教学相关举措 74
四、教师信息技术能力提升措施 76
五、思考与启示 77

一、教育信息化发展历程 77
二、教育信息化应用现状 77
三、思考与启示 80

一、日本教育信息化政策的变迁 88
二、日本教育信息化国家级项目 91
三、教育信息化政策特点及启示 94

一、教育经费投入规模 101
二、教育IT投资规模分析 101

一、教育信息化发展历程 102
二、教育信息化发展现状 103
三、教育信息化面临形势 104
四、教育信息化发展前景 104

一、“211工程” 105
二、“985工程” 108
三、“校校通”工程 110
四、“三通两平台”工程 111

一、高校信息化网络基础设施建设 116
二、教育信息网络建设情况分析 119
（一）大学校园网（大学城）建设 119
1、校园网定义与功能介绍 119
2、校园网建设目标与要求 119
3、校园网市场定位分析 120
4、校园网总体建设情况分析 120
5、校园网IPv6技术升级情况 121
6、无线校园网建设特点分析 122
7、校园网建设中存在的问题及对策 123
（二）教育骨干网概述 128
（三）教育城域网概述 128

一、数字化教学概述 129
二、数字化教学资源建设途径 129
（一）精品课程建设 129
（二）图书馆信息资源数字化 130
三、数字化教学资源平台模式 130
四、数字化教学资源共享体系建设 131
五、数字化教学资源开发主要问题 132

一、网络化教学的定义 133
二、网络化教学平台发展 133
三、网络化教学的特点 134
四、网络化教学发展现状分析 135
（一）教育机构网络化教学模式 135
（二）教育机构网络化教学趋势 135
（三）教育机构发展网络化教学建议 136
五、网络化教学细分市场分析 137
（一）同步式网络教育发展分析 137
（二）课外活动类网上学校发展分析 137
（三）学历类高等教育网校发展分析 137
（四）职业技术培训类网校发展分析 138
六、网络化教学发展趋势及前景展望 138

一、多媒体教学的优势分析 139
二、多媒体教学的劣势分析 140
三、学校发展多媒体教学存在问题 141
四、多媒体教学技术发展趋势展望 142

一、数字校园概念 143
二、数字校园体系结构分析 144
三、数字校园建设需求分析 144
四、数字校园建设阶段分析 145
五、数字校园的规划与设计 145
六、数字校园建设模式分析 145
（一）数字校园建设模式分析 145
1、自行开发建设模式 146
2、供应商提供模式 146
3、合作开发模式 146
（二）数字校园建设模式利弊评价 146
七、数字校园部署模式分析 148
（一）数字校园部署模式分析 148
（二）数字校园部署模式利弊分析 149
（三）数字校园部署模式利弊评价 149
八、智慧校园建设现状与趋势 150
（一）智慧校园的内涵 150
（二）智慧校园建设主要内容 150
（三）智慧校园建设现状分析 153
（四）智慧校园建设案例分析 154
（五）我国智慧校园发展展望 157

一、中小学教育发展情况分析 158
（一）中小学教育机构数量 158
（二）中小学在校学生数量 158
（三）中小学教育机构招生人数 159
二、学前教育发展情况分析 159
（一）学前教育机构数量 159
（二）学前教育机构在校学生 159
三、基础教育信息化进展情况 160
（一）教育信息化工作进展明显 160
1、学校网络教学环境大幅改善 160
2、信息化教学应用基本普及 162
3、融合创新案例不断涌现 163
4、网络安全体系初步建立 163
（二）各地推进教育信息化工作的主要做法 164
（三）存在的主要问题 167
（四）督导意见和建议 169
四、2017年教育信息化重点工作进展 170
五、基础教育信息化技术发展趋势 172
（一）适用时间：一年之内 172
1、云计算 172
2、翻转课堂 173
3、创客空间 174
4、移动学习 175
（二）采纳阶段：二至三年 176
1、3D打印 176
2、3D视频 177
3、学习分析 179
4、大规模开放在线课程（慕课） 179
（三）采用时间：四至五年 181
1、自适应学习技术 181
2、智能评分技术 182
3、虚拟及远程实验室 183
4、可穿戴技术 184

一、高等教育发展情况分析 185
（一）高等教育机构数量 185
（二）高等教育机构招生人数 186
（三）高等教育机构在校生数 186
二、高校信息化建设现状 186
（一）高校信息化建设现状 187
（二）高校信息化管理现状 194
（三）高校信息化建设新模式 198
三、高校物联网应用情况 203
四、高校信息网络安全状况分析 207
（一）高校信息化安全管理状况 207
（二）信息网络安全人才队伍建设 209
（三）大学信息网络安全建设情况 210
五、高等教育信息化技术应用趋势 213
（一）短期（1～2年）影响趋势 213
（二）中期（3～5年）影响趋势 214
（三）长期（5年及以上）影响趋势 215
六、高等教育信息化技术应用挑战 215
（一）可应对的挑战 216
（二）有难度的挑战 216
（三）严峻的挑战 217
其、高等教育信息化技术发展趋势 218
（一）未来1年内可能普遍采纳的技术 218
（二）未来2～3年可能普遍采纳的技术 218
（三）未来4～5年可能普遍采纳的技术 218

一、现代职业教育发展规模分析 219
（一）现代职业教育机构数量 219
（二）现代职业教育师资规模 219
（三）现代职业教育学生规模 219
二、职业教育信息化层次分析 220
三、职业院校信息化发展情况 221
四、职业教育信息化发展路径 224

一、北京市教育事业发展现状 228
二、北京市教育信息化政策环境 233
三、北京市教育信息化建设现状 235
四、北京市教育信息化发展规划 236

一、上海市教育事业发展现状 237
二、上海市教育信息化政策环境 241
三、上海市教育信息化建设现状 244
四、上海市教育信息化发展规划 246

一、浙江省教育事业发展现状 251
二、浙江省教育信息化政策环境 257
三、浙江省教育信息化建设现状 259
四、浙江省教育信息化发展规划 260

一、广东省教育事业发展现状 264
二、广东省教育信息化政策环境 266
三、广东省教育信息化建设现状 267
四、广东省教育信息化发展规划 270

一、江苏省教育事业发展现状 275
二、江苏省教育信息化政策环境 276
三、江苏省教育信息化建设现状 278
四、江苏省教育信息化发展规划 279

一、山东省教育事业发展现状 281
二、山东省教育信息化政策环境 285
三、山东省教育信息化建设现状 286
四、山东省教育信息化发展规划 287

一、湖北省教育事业发展现状 291
二、湖北省教育信息化政策环境 295
三、湖北省教育信息化建设现状 297
四、湖北省教育信息化发展规划 298

一、行业进入融合创新阶段 301
二、教育信息化行业发展特征 303
三、竞争格局区域性明显 304
四、内容和渠道是核心竞争力 305

一、信息技术助力行业新变革 306
二、产业链拓展打造新增长点 310

一、教育信息化发展规划 312
二、教育信息化投资环境 316

一、深化应用，加快C 端渗透与变现 318
二、并购区域扩张，行业整合加速 318
三、产业链融合，打造体制内入口 320
四、数据推动因材施教成为现实 320

一、华为技术有限公司 323
（一）企业发展基本情况 323
（二）教育信息化产品分析 323
（三）企业经营情况分析 324
（四）企业经营优势分析 325
（五）企业发展战略分析 326
二、戴尔（中国）有限公司 327
（一）企业发展基本情况 327
（二）教育信息化产品分析 327
（三）企业竞争优势分析 328
（四）企业发展战略分析 328
（五）企业发展动态分析 328
三、联想集团有限公司 329
（一）企业发展基本情况 329
（二）教育信息化产品分析 329
（三）企业经营情况分析 330
（四）企业竞争优势分析 331
（五）企业发展战略分析 331
四、中国惠普有限公司 332
（一）企业发展基本情况 332
（二）教育信息化产品分析 333
（三）企业经营情况分析 333
（四）企业竞争优势分析 333
（五）企业发展战略分析 334
五、新华三技术有限公司 334
（一）企业发展基本情况 334
（二）教育信息化产品分析 334
（三）企业经营情况分析 335
（四）企业竞争优势分析 336
（五）企业发展战略分析 336

一、深圳市方直科技股份有限公司 336
（一）企业发展基本情况 336
（二）教育信息化产品分析 337
（三）企业经营情况分析 337
（四）企业竞争优势分析 339
（五）企业发展战略分析 339
二、江苏金智科技股份有限公司 340
（一）企业发展基本情况 340
（二）教育信息化产品分析 341
（三）企业经营情况分析 342
（四）企业竞争优势分析 343
（五）企业发展战略分析 345
三、湖南青果软件有限公司 345
（一）企业发展基本情况 345
（二）教育信息化产品分析 346
（三）企业经营情况分析 346
（四）企业竞争优势分析 346
（五）企业发展战略分析 347
四、北京清元优软科技有限公司 347
（一）企业发展基本情况 347
（二）教育信息化产品分析 348
（三）企业经营情况分析 348
（四）企业竞争优势分析 348
（五）企业发展战略分析 349
五、广东东田科技发展有限公司 349
（一）企业发展基本情况 349
（二）教育信息化产品分析 350
（三）企业经营情况分析 351
（四）企业竞争优势分析 351
（五）企业发展战略分析 352

一、上海华师京城高新技术（集团）有限公司 352
（一）企业发展基本情况 352
（二）教育信息化产品分析 353
（三）企业经营情况分析 354
（四）企业竞争优势分析 356
（五）企业发展战略分析 356
二、微软（中国）有限公司 356
（一）企业发展基本情况 356
（二）教育信息化产品分析 357
（三）企业经营情况分析 358
（四）企业竞争优势分析 358
（五）企业发展战略分析 358
三、西安泽瑞通信有限公司 359
（一）企业发展基本情况 359
（二）教育信息化产品分析 359
（三）企业经营情况分析 360
（四）企业竞争优势分析 360
（五）企业发展战略分析 360
四、北京立思辰科技股份有限公司 360
（一）企业发展基本情况 360
（二）教育信息化产品分析 361
（三）企业经营情况分析 362
（四）企业竞争优势分析 363
（五）企业发展战略分析 364
五、东软集团股份有限公司 365
（一）企业发展基本情况 365
（二）教育信息化产品分析 365
（三）企业经营情况分析 365
（四）企业竞争优势分析 367
（五）企业发展战略分析 368

图表 1 中国教育软件价值链简图 16
图表 2 2011-2016年中国国内生产总值及增长速度 24
图表 3 2014-2016年中国国内生产总值及构成 24
图表 4 2011-2016年国家财政性教育经费统计情况 24
图表 5 2011-2015年各级各类学校数量统计 31
图表 6 2011-2016年中国网民数量以及互联网普及率增长趋势图 31
图表 7 2011-2016年手机网民数量及其占网民比重增长趋势图 32
图表 8 2016年中国内地分省网民规模及互联网普及率 33
图表 9 美国混合学习模式总结 43
图表 10 英国基础教育学段分布 53
图表 11 MP4发展目标 86
图表 12 日本主要的国家级教育信息化项目 92
图表 13 2011-2016年全国教育经费投入情况 101
图表 14 2011-2016年中国教育IT投资规模变化趋势图 102
图表 15 我国基础教育信息化发展的三个阶段 103
图表 16 “985”工程一期高校名单情况统计 109
图表 17 “985”工程二期高校名单情况统计 110
图表18 数字校园建设内容 144
图表19 三种数字校园部署模式利弊比较 149
图表 20 2011-2015年中国中小学教育机构数量统计 158
图表 21 2011-2015年中国中小学在校学生数量统计 158
图表 22 2011-2015年中国中小学教育机构招生人数统计 159
图表 23 2011-2015年中国学前教育机构数量统计 159
图表 24 2011-2015年中国学前教育机构招生情况统计 160
图表 25 2016年全国各省接入互联网的中小学比例情况 161
图表 26 2016年全国配备多媒体教学设备的中小学比例情况 161
图表 27 2016年东中西部地区接入互联网的中小学比例情况 168
图表 28 2011-2015年中国普通高等学校数量统计 185
图表 29 2011-2015年中国各类高等教育机构招生人数统计 186
图表 30 2011-2015年中国各类高等教育机构在校生数统计 186
图表 31 基础平台总体建设状况 187
图表 32 基础平台总体应用状况 188
图表 33 不同类型高校基础平台建设状况对比 188
图表 34 不同类型高校基础平台应用效果对比 189
图表 35 应用系统总体建设状况 189
图表 36 应用系统总体应用效果 190
图表 37 不同类型高校应用系统建设状况对比 191
图表 38 不同类型高校应用系统应用效果对比 191
图表 39 数据应用系统总体建设状况 192
图表 40 数据应用系统总体应用效果 192
图表 41 不同类型高校数据应用系统建设状况对比 193
图表 42 不同类型高校典型系统公有云或Saas化方式比例 194
图表 43 高校信息化管理机构类型分布 194
图表 44 高校信息化建设管理协同方式类型分布 195
图表 45 信息化管理部门人员规模分布图 196
图表 46 高校在校生规模分布图 196
图表 47 信息化总体经费分布图 197
图表 48 信息化运维经费分布图 197
图表 49 信息化建设总体效果评价 198
图表 50 “互联网+”技术在高校应用普及程度 199
图表 51 高校信息化互联网模式的启动实施时间 200
图表 52 高校信息化采用互联网模式的条件 200
图表 53 高校信息化互联网模式需解决的主要问题 201
图表 54 云基础设施部署方式 202
图表 55 高校对信息化采购方式的倾向性 203
图表 56 高校在信息化安全管理方面所作的工作 207
图表 57 2014年高校信息化安全管理工作部署（233所高校数据） 208
图表 58 2014年高校制定并实行信息系统的数据安全管理制度情况 208
图表 59 2014年高校负责信息安全的最高职位（233所高校数据） 209
图表 60 2014年高校从事信息安全工作人员的资质（233所高校数据） 210
图表 61 2011-2015年中国职业学校教育机构数量统计 219
图表 62 2011-2015年中国职业学校教育专任教师数量统计 219
图表 63 2011-2015年中国职业学校教育招生数量统计 220
图表 64 2011-2015年中国职业学校教育在校生数量统计 220
图表 65 2011-2015年中国职业学校教育毕业生数量统计 220
图表 66 2012-2014年全国职业院校信息化教学大赛高职组获奖情况统计 222
图表 67 2016年北京市各级各类学校学历教育学生统计 232
图表 68 2015年上海市各级普通学校基本情况 240
图表 69 2016年浙江省各级各类教育基本情况 256
图表 70 2016年湖北省教育信息化应用典型案例名单 298
图表 71 教育信息化产业链 301
图表 72 教育信息化建设的成绩显著 302
图表 73 2011-2017年中国教育信息化经费投入情况预测 303
图表 74 核心教育信息化企业的渠道建设情况 304
图表 75 大数据在教育领域的深化应用 307
图表 76 大数据智能教育系统助力精准提分 308
图表 77 颂大教育中考中招平台 309
图表 78 威科姆精准提分解决方案 309
图表 79 教育信息化有望打通校内外产业链 310
图表 80 教育信息化企业业务拓展案例 311
图表 81 近年来中国有关教育信息化主要政策规划情况 317
图表 82 华为技术有限公司教育解决方案产品分析 323
图表 83 2015-2016年华为技术有限公司分行业营业收入情况表 324
图表 84 2016年华为技术有限公司业务结构情况 325
图表 85 2013-2016年华为技术有限公司收入与利润统计 325
图表 86 戴尔（中国）有限公司基本情况 327
图表 87 戴尔（中国）有限公司教育解决方案分析 327
图表 88 联想集团有限公司教育行业解决方案分析 329
图表 89 2017财年联想集团有限公司分业务情况表 330
图表 90 2017财年联想集团有限公司业务结构情况 330
图表 91 2014-2017财年联想集团有限公司收入及收益统计 331
图表 92 中国惠普有限公司基本情况 332
图表 93 新华三技术有限公司基本情况 334
图表 94 新华三技术有限公司教育解决方案产品分析 335
图表 95 深圳市方直科技股份有限公司教育产品分析 337
图表 96 2016年深圳市方直科技股份有限公司分产业、分地区情况表 338
图表 97 深圳市方直科技股份有限公司业务结构情况 338
图表 98 2013-2016年深圳市方直科技股份有限公司收入与利润统计 339
图表 99 江苏金智科技股份有限公司教育行业产品分析 341
图表 100 2016年江苏金智科技股份有限公司分行业、分产品情况表 342
图表 101 2016年江苏金智科技股份有限公司业务结构情况 343
图表 102 2013-2016年江苏金智科技股份有限公司收入及利润统计 343
图表 103 湖南青果软件有限公司基本情况 345
图表 104 湖南青果软件有限公司主要产品情况 346
图表 105 北京清元优软科技有限公司基本情况 347
图表 106 北京清元优软科技有限公司主要产品情况 348
图表 107 广东东田科技发展有限公司基本情况 350
图表 108 广东东田科技发展有限公司主要产品情况 351
图表 109 上海华师京城高新技术（集团）有限公司基本情况 353
图表 110 上海华师京城高新技术（集团）有限公司主要产品情况 353
图表 111 上海华师京城高新技术（集团）有限公司教育解决方案情况 353
图表 112 微软（中国）有限公司基本情况 357
图表 113 微软（中国）有限公司教育行业主要产品情况 357
图表 114 西安泽瑞通信有限公司基本情况 359
图表 115 西安泽瑞通信有限公司主要产品情况 359
图表 116 北京立思辰科技股份有限公司教育信息化产品分析 361
图表 117 2016年北京立思辰科技股份有限公司分行业、分产品情况表 362
图表 118 2016年北京立思辰科技股份有限公司业务结构情况 363
图表 119 2013-2016年北京立思辰科技股份有限公司收入与利润统计 363
图表 120 2016年东软集团股份有限公司分行业、分产品情况表 366
图表 121 2016年东软集团股份有限公司业务结构情况 366
图表 122 2013-2016年东软集团股份有限公司收入及利润统计 367