五、组织保障
（一）加强组织领导
为推动奥林匹克教育工作在全国开展，由教育部、国家体育总局、北京冬奥组委、北京市教育委员会、北京市体育局、河北省教育厅、河北省体育局等相关部门成立“北京2022”奥林匹克教育工作协调小组，主要职责是协调指导全国奥林匹克教育工作。
“北京2022”奥林匹克教育工作协调小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在北京市教育委员会。有条件的省份或地区可参照成立奥林匹克教育工作协调小组，配合开展工作，并接受“北京2022”奥林匹克教育工作协调小组的指导。
开展奥林匹克教育活动的地区、城市和单位，必须遵守国际奥委会和北京冬奥组委制订的有关规则、政策。
（二）加大支持力度
各级教育部门要加大经费投入力度，对奥林匹克教育、冬季体育项目给予倾斜。以公益活动为原则，鼓励和引导社会资金，多渠道增加投入。完善政府向社会力量购买公共服务机制，通过加大资金、人员、技术等投入对发展青少年奥林匹克教育和冬季冰雪运动给予支持。地方可结合实际制订对青少年冬季运动推广普及奖励办法，对做出突出贡献的社会组织和个人予以适当奖励。
（三）完善保障制度
按照校园安全有关规定要求，各级教育行政部门和学校要重视安全管理工作，积极开展冰上、雪上运动安全教育，增强学生的安全意识。科学合理评估安全风险，切实加强监督检查，促进学校不断提高安全管理水平。
（四）协调统筹推进
在北京2022奥林匹克教育工作协调小组的指导下，主办地北京市和河北省教育和体育部门要加大统筹推进力度，协调小组将定期督促各项工作落实并予以通报。
工作分为四个阶段：筹备阶段（2017年底至2019年底），制订发布奥林匹克教育计划，建立协调工作机制，重点推动奥林匹克教育纳入教学活动，开展知识宣传普及。
测试赛阶段（2020年初至2021年底），督促各地落实计划任务，重点围绕测试赛，组织中小学生观赛，开展国际交流活动，研发制订专业课程、教材。
赛时阶段（2022年初），重点做好主办地中小学生作为东道主参与赛事活动，开展冬奥会青少年国际交流项目，各地广泛开展赛事有关宣传活动。
赛后阶段（2022年及以后），重点做好奥林匹克教育成果的转化工作，支持开展奥林匹克教育研究，形成有中国特色的奥林匹克教育模式。
如发现本站文章存在版权问题，烦请联系editor@askci.com我们将及时沟通与处理。
2020年受疫情影响较大的行业分析系列之三——旅游行业篇（图）
2020年1-2月全国光缆产量统计数据分析
2020年1-2月全国发动机产量同比下降38.8%（图）
2020年1-2月全国十种有色金属产量为935.4万吨 同比增长2.2%
中国“新基建”7大产业链之工业互联网产业链全景图（附项目名录）
2020年1-2月全国啤酒产量为315.9万千升 同比下降40%
2020年1-2月全国乳制品产量为361.4万吨 同比下降17.5%
2020年1-2月全国精制食用植物油产量为639.3万吨 同比下降20.3%
人工智能成“新基建”消费投资主战场！2020年人工智能产业链深度透析（附企业名录）
中商产业研究院《2020年云办公行业市场前景及投资研究报告》发布
