第三节服务贸易

深入推进粤港澳服务贸易自由化，重点发展商贸服务、通讯服务、工程服务、环境服务、金融服务、旅游服务、运输服务等服务贸易。在广州、深圳开展服务贸易创新发展试点，不断健全服务贸易促进体系，研究建立适应服务贸易创新发展的体制机制和政策措施，及时总结可复制可推广的试点经验，推动全省服务贸易创新发展。加快建设服务贸易公共平台，打造一批国家级特色服务出口基地。加快广东自贸试验区建设，构建与国际高标准对接的投资贸易规则体系，大力推动高端服务业集聚，打造“总部经济集聚区”。深化粤港澳服务业交流合作，学习港澳地区现代服务业发展先进经验，在CEPA及其补充协议总体框架下，设立粤港澳服务贸易自由化省级示范基地，打造深化粤港澳合作载体。大力发展国际离岸服务外包业务，兼顾培育在岸服务外包市场，重点发展信息技术外包和知识流程外包等高技术、高附加值服务外包业务。促进企业突出核心业务开展专业化服务，支持企业剥离非核心业务购买专业化服务，鼓励政府机构和事业单位购买专业化服务。支持建立服务贸易标准体系，鼓励产业技术联盟、龙头企业等制定发布满足市场和创新需求的服务贸易标准，提升服务质量。完善服务外包园区通信、软件等基础设施建设，提升国际联网和信息运输能力。积极建设服务外包公共技术、信息服务、交易促进、知识产权等平台。到2020年，力争打造一批服务贸易创新发展试点城市和国家级特色服务出口基地，现代服务出口占全省服务出口总额的比重达到30%。

专栏7服务贸易重点发展领域和目标市场

1.重点发展领域：

优势领域：软件研发服务外包、金融服务外包、客服中心服务外包、通信服务外包、工业设计服务外包。

突破领域：集成电路设计服务外包、电子商务服务外包、会展服务外包、动漫游戏设计研发服务外包、医药研发服务外包。

新兴领域：云服务外包、企业供应链管理服务外包、检验检测服务外包。

到2020年，服务外包合同金额超过250亿美元，知识流程外包（KPO）离岸业务占离岸服务外包总量的40%以上。

2.目标市场：

积极开发海上丝绸之路沿线国家和地区服务外包市场，重点开拓欧美日等国家（地区）服务外包市场，巩固和发展港澳台服务外包市场。

第四节教育培训服务

重点发展高等教育、职业教育、学前教育和城乡社区教育，重视义务教育，积极鼓励社会力量办教育，着力提升教育信息化水平。加快建设高水平大学、高水平理工科大学及理工类学科，扩大高等教育规模，深入推进“创新强校”工程和“2011计划”（高等学校创新能力提升计划），培养高端人才。支持国际合作办学，引进国外先进教育理念和教育标准，大力培育国际化人才。大力发展职业教育，创新职业人才培养模式，推进职业教育基地建设，坚持产教融合、校企合作、工学结合，扩大现代学徒制试点，加快建立广东特色、国内一流、世界水平的现代职业教育体系。积极发展学前教育，完善学前教育办学体制，加快建设以公办园和普惠性民办园为主体的学前教育服务网络，促进幼儿教育提升发展。广泛开展城乡社区教育，引入行业组织参与社区教育项目，为社区居民提供人文艺术、幼儿教育、养老保健、职业技能等方面的培训服务。加快教育培训信息化建设，统筹各级教育部门的公共服务资源，建设省级高性能计算中心、“粤教云”数据中心和公共服务平台，探索基于云计算和大数据的智慧教育。强化教育专业人才培养，打造优秀师资队伍。鼓励和扶持社会力量办教育，促进各级各类民办教育规范特色发展，鼓励发展股份制、混合所有制职业院校。到2020年，形成政府引导、以职业院校和各类培训机构为主体、企业全面参与的现代职业教育体系和终身职业培训体系。

专栏8现代职业教育体系建设五大工程

1.实施职业教育标准体系建设工程：以学习者的学习成效评价为导向，建立职业教育资历架构和质量评价标准。

2.实施职业教育专业课程体系建设工程：到2020年，在50个专业试点中高职衔接专业标准和课程标准，开发500门中高职衔接的示范课程及资源库。

3.实施职业教育强师工程：开展能工巧匠进校园计划、专业带头人培养计划、专业教师技能提升计划和职业学院校长能力提升计划。

4.实施职业教育信息化工程：加强职业教育数字化资源平台建设，到2020年数字化资源覆盖所有专业。

5.实施职业教育国际化工程：提升职业教育国际化水平，探索多种形式的中外、内地与港澳、大陆与台湾职业教育合作办学模式。